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영화로 읽는 인문학

김용희 영화를 통한 인문학적 논의
등록일시 : 2026-03-25 조회 : 14
학습동아리 영화로 읽는 인문학 이미지

강의목표>
복합적 문화컨텐츠인 영화(명화)를 소재로 그 내용과 함의를 ‘분석 평가’하고 해당영화의 의미를 학습자들과 나누는 과정을 통해 수강자들의 인문학적 견해와 소양을 확대한다.

운영방식>
작품성있는 ‘영화를 선정’하여 -> ①‘줄거리를 소개’하고 -> ②5-10분 정도 ‘영화를 시청(요약)’하고 -> ③일반적인 ‘영화 평’들을 참조하여 -> ④‘참석자 간 감상평’을 나눈 후 -> ⑤감독이 기획한 작품의 기획의도와, 작품의 우수성, 작품이 전하고자 하는 메시지 등에 대해 나눠본다.

강좌소개

강좌신청 정보 표입니다. -강좌명, 실주소, 주관기관, 접수마감, 교육기간 , 요일시간, 정원수, 교육장소, 강좌분야, 교육대상, 강좌회차, 수강료
강사 김용희
기획제안
강 의 계 획 서
강좌명
영화로 읽는 인문학
강사명
김 용 희
강의일시
• (2시간)
강사대표
프로필
전)서울사이버대학교
문예창작학과 교수(부총장)
강의목표
복합적 문화컨텐츠인 영화(명화)를 소재로 그 내용과 함의를 ‘분석 평가’하고 해당영화의 의미를 학습자들과 나누는 과정을 통해 수강자들의 인문학적 견해와 소양을 확대한다.
과 목
운 영
방 식
작품성있는 ‘영화를 선정’하여 -> ①‘줄거리를 소개’하고 -> ②5-10분 정도 ‘영화를 시청(요약)’하고 -> ③일반적인 ‘영화 평’들을 참조하여 -> ④‘참석자 간 감상평’을 나눈 후 -> ⑤감독이 기획한 작품의 기획의도와, 작품의 우수성, 작품이 전하고자 하는 메시지 등에 대해 나눠본다.
강의대상
⦁ 영화 및 인문학 선호자
강의방법
⦁ 강의 / 시쓰기 연습 등
준비물
⦁ 교재명: ‘영화 인문학’ / 강사 편저/ 교재비 8,000
강의
세부
계획
주차
과정
교육내용
비고
역사의 이면
암살
영화 속 현실의 내재적 부조리
..
준비물 교안